MAIORES E MENORES SALÁRIOS MÉDIOS DOS PROFESSORES NOS ESTADOS
Maiores e menores razões entre os salários médios dos professores da
educação básica da rede pública não federal e dos não professores com
escolaridade equivalente, por estado – 2014.
Estados
– Maiores resultados
|
Indicador
|
Salário
médio dos professores
|
Roraima
|
154,2%
|
R$
4.514
|
Sergipe
|
132,3%
|
R$
3.160
|
Amapá
|
119,4%
|
R$
3.346
|
Mato
Grosso do Sul
|
113,8%
|
R$
3.320
|
Maranhão
|
105,4%
|
R$
2.625
|
Acre
|
100,8%
|
R$
2.855
|
Goiás
|
100,7%
|
R$
2.563
|
Paraná
|
100,1%
|
R$
3.151
|
Estados
– Menores resultados
|
Indicador
|
Salário
médio dos professores
|
Rondônia
|
77,2%
|
R$
2.190
|
São
Paulo
|
78,7%
|
R$
2.902
|
Piauí
|
79,5%
|
R$
1.948
|
Minas
Gerais
|
81,1%
|
R$
2.499
|
Rio
Grande do Norte
|
81,9%
|
R$
2.295
|
Ceará
|
82,9%
|
R$
2.081
|
Bahia
|
83,1%
|
R$
2.471
|
Amazonas
|
83,9%
|
R$
2.465
|
Fonte: Inep
402. Nessa linha, para a valorização da carreira docente, a Meta 18
estabeleceu oito estratégias que passam pela a efetivação de professores
e profissionais da educação em cargos de provimento efetivo,
considerando as especificidades socioculturais locais, com o respectivo
acompanhamento e supervisão para os profissionais iniciantes até a
previsão nos planos de carreira de licenças remuneradas para a
qualificação profissional. (Relatório de acompanhamento do PNE).
418. Deve-se esclarecer, por fim, que as transferências voluntárias ou
discricionárias permitem a transferência de recursos federais, nesse
caso, para os demais entes, em decorrência da celebração de convênios,
contratos de repasse, acordos, ajustes ou outros instrumentos congêneres
com a finalidade de realização de obras e/ou serviços de interesse
comum. Referem-se à entrega de recursos a título de cooperação, auxílio
ou assistência financeira, que não decorra de determinação
constitucional, legal ou os destinados ao Sistema Único de Saúde.
Portanto, devem estar em harmonia com a Lei do Plano Nacional de
Educação para que sejam mais um instrumento focado na realização das
metas do Plano. (Relatório de acompanhamento do PNE).
https://contas.tcu.gov.br/juris/SvlHighLight?key=41434f5244414f2d434f4d504c45544f2d32333033323532&sort=RELEVANCIA&ordem=DESC&bases=ACORDAO-COMPLETO;&highlight=&posicaoDocumento=0&numDocumento=1&totalDocumentos=1
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